jeudi, octobre 29, 2009

Revue de presse du samedi 24 au jeudi 29 octobre 2009


Identité nationale : don’t feed the troll ? - Réforme du lycée : positionnements – Savoir où mènent les études supérieures – Jeunes en 2009 : une génération pragmatique -


Allons z’enfants…
Eric Besson a annoncé, le lundi 26 octobre, le lancement d’un grand débat national sur l’identité du même métal. Mobilisant préfets et sous-préfets le débat devrait solliciter les «forces vives de la nation» autour de la question suivante : «Qu’est-ce qu’être français ?». Même si ce débat interpelle l’école qui est un des lieux essentiels de la socialisation, la prudence est de rigueur face à ce qui apparaît avant tout comme une manœuvre électoraliste et de diversion. Une expression de l’internet anglo-saxon affirme “Don’t feed the troll !”. Dans le jargon un “troll” c’est une personne qui sur une liste de discussion ou un forum cherche à imposer ses seuls sujets de débat. Il est alors conseillé de ne pas répondre à ses provocations et ne pas « nourrir le troll”. Face au troll Besson, faut-il répondre à ce débat qu’il cherche à imposer ?
Si la plupart des acteurs du débat sont très prudents sur le retour de ce thème dans l’agenda politique et son instrumentalisation d’autres s’engouffrent avec délectation dans la brèche. Natacha Polony dans Le Figaro s’en donne à cœur joie en titrant “L'école n'est plus le creuset des valeurs françaises”. Elle réussit l’exploit de donner la parole dans un seul et même article à Iannis Roder (auteur de Tableau noir, la défaite de l'école (Denoël)), Claire Mazeron (vice présidente du SNALC) et Alain Finkielkraut (qu’on ne présente plus…). Pour ce dernier «Plutôt que par des symboles, l'amour de la France s'acquiert par la familiarité avec la langue portée par la littérature française. L'amour de la France n'est pas un but, il est une conséquence possible de la connaissance de la civilisation française.». Donc, si on apprend pas bien à l’école, on ne mérite pas d’être français….
S’exprimant dans le Nouvel Obs, un autre philosophe et écrivain Michel Onfray considère que c'est au contraire une bonne occasion de se réapproprier le débat et de dire que l'identité nationale "est une certaine conception de la République qui fait preuve d'ouverture et de solidarité". Et il ajoute “ nous avons laissé cette question là à la droite et à l'extrême-droite. Et que la gauche considère que le simple fait de parler d'"identité nationale", cela revient à utiliser le langage de l'extrême-droite. Ce qui n'est pas vrai. Quand l'Abbé Grégoire, par exemple, réfléchit au statut des Juifs dans la France lors de la révolution française, ce n'est pas un travail de droite. C'est plutôt un travail de gauche Et il conclut “ Moi, je suis preneur du débat pour montrer qu'il n'est pas le domaine réservé de la droite.

Réforme du lycée : positionnements
Alors que le projet ministériel de réforme du lycée semble se préciser (cf. Café Pédagogique) , on pourra lire un dans L’Humanité du 23 octobre, une tribune de Roland Hubert intitulée “ Réforme du lycée : La démocratisation est oubliée au profit du rendement ”. Le co-secrétaire général du SNES-FSU s’interroge “ Que devient le pari de la réussite pour tous ?
Il note que dans le discours de Nicolas Sarkozy , jamais le mot de “démocratisation” n’a été prononcé. Pour lui la réforme envisagée ne s’enracine pas dans la volonté d’ouvrir plus largement les portes du lycée à toutes les catégories sociales et l’objectif est simplement d’en améliorer le rendement. Pourtant, affirme t-il “ rarement la communauté éducative n’a été aussi unanime sur la nécessité d’une évolution, jamais les bases d’une discussion permettant de refonder le contrat entre la société et son école n’ont été aussi clairement posées. ”. Il ajoute également que “le pari de « l’éducabilité de tous » nécessite de faire évoluer les pratiques, de varier les supports et les approches pédagogiques pour que les lycéens trouvent sens aux apprentissages… ”. Des objectifs généreux (et généraux) auxquels on ne peut que souscrire.
Mais lorsqu’il rentre un peu dans le détail, Roland Hubert en vient à un lycée finalement peu modifié par rapport à ce qui existe actuellement. On trouve dans son texte une défense de l’organisation en séries (L, ES et S) et en filières sous condition de quelques aménagements. L’aide individualisée est considérée, quant à elle, avec prudence car traiter la difficulté dans ce dispositif plutôt qu’en classe “c’est considérer l’échec et la difficulté comme inéluctables, c’est refuser de cerner les mécanismes cognitifs, mais aussi sociaux et culturels, qui sont à l’origine de bien des décrochages.
Toujours à propos de la réforme du lycée, on voit apparaître aussi les positionnements des disciplines face au projet de réforme et notamment à la définition du “tronc commun”. C’est l'Apses (Ass. des professeurs de Sciences économiques et sociales) , qui dégaine la première (du moins publiquement, parce qu’en coulisses…) en déclarant qu’elle "ne peut accepter un projet qui aboutit à une relégation des SES". L'Apses estime insuffisant l'horaire d'une heure 30 hebdomadaire en seconde comme "enseignement d'exploration". L'Apses demande "un enseignement annuel et obligatoire… digne de ce que notre démocratie exige". Et pose la question “ Est-ce déraisonnable de proposer que, sur les sept années que compte le second degré, au moins une comprenne un enseignement annuel obligatoire de Sciences Économiques et Sociales ?

Savoir où mènent les études supérieures
Le Parisien nous annonce dans son édition du 26 octobreOn va enfin savoir où mènent les études supérieures” On y apprend que les universités vont contacter leurs anciens étudiants pour savoir s’ils ont trouvé un travail. Cette enquête présentée comme “inédite” est accompagnée comme il se doit d’une interview de la ministre Valérie Pécresse. Pour la première fois, nous lançons un indicateur qui leur sera commun, et qui sera renouvelé tous les ans”, précise t-elle.
Mais ce qui est présenté comme nouveau ressemble quand même beaucoup à ce qui se pratique déjà dans de nombreuses facs qui n’ont pas attendu Valérie Pécresse pour se poser ce genre de questions.... Comme par exemple à Lille ou à Marne La Vallée (Merci à Anne pour ces infos)

Les jeunes en 2009, une génération pragmatique
On pourra lire dans La Croix un dossier sur les jeunes en 2009, leurs jugements et leurs attentes. Le journal publie en effet, en partenariat avec Phosphore et la Poste , l’indice de confiance des jeunes (15-25 ans) .
Parmi les jeunes interrogés, 86 % considèrent que le monde va mal ou du moins pas tellement bien. Et ils sont encore 73 % à estimer que son état ne va pas s’améliorer, voire se dégrader. Malgré ce constat pessimiste, 79 % des personnes interrogées pensent pouvoir s’en sortir notamment avec l’aide de leur famille. En revanche, 56 % des sondés considèrent que la réussite scolaire ne garantit pas la réussite professionnelle.
Et malheureusement l’actualité peut laisser penser cela…On a pu voir en effet dans une affaire récente que la famille pouvait jouer un grand rôle dans l’accès
à certains postes, bien plus que les résultats scolaires…

Bonne Lecture...
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Libération.fr du 24/10 au 29/10/09 (certains articles payants)


Hirsch ne juge «pas essentiel» un débat sur l'identité nationale
Le Haut commissaire préférerait voir engagé un «débat sur l’identité européenne».
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Identité nationale : Besson fait le coq
Le ministre de l’Immigration a annoncé un grand débat, notamment pour «réaffirmer la fierté d’être français».
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«Un hymne, ça exprime un désir»
Pour Daniel Lefeuvre, historien, l’identité nationale doit être débattue publiquement
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«Ils chassent sur les terres du FN»
Vincent Peillon, eurodéputé socialiste, dénonce les visées électoralistes de Sarkozy
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Plusieurs milliers de manifestants pour la défense de l'occitan
Les défenseurs de la langue occitane se sont mobilisés en masse samedi à Caracassonne, de 12 à 14.000 selon la police, plus de 20.000 selon les organisateurs, pour réclamer le développement de l'enseignement de l'occitan et une télévision de service public en langue d'Oc.
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En Guyane, l’école privée d’intervenants
Par MICHEL LAUNEY linguiste

Le rectorat de Guyane a mis fin au contrat de neuf intervenants en langue maternelle (ILM), les plus expérimentés parmi la trentaine en activité jusqu’ici, au motif qu’ils avaient accumulé trop de CDD. Selon cette logique, les autres devraient suivre l’année prochaine. Depuis dix ans, les ILM remplissent un rôle essentiel dans des écoles où les enfants, même français, arrivent non francophones, et où l’écart culturel - surtout dans les sites isolés (Amérindiens et Noirs Marrons) de la forêt - est majeur par rapport aux références métropolitaines. Dans les petites classes, où le développement du langage n’est pas achevé, ils dirigent des activités en langue maternelle, appuyées sur les références connues des enfants. Ils les sécurisent ainsi dans une école qui leur est moins étrangère, ils aident au développement d’un bilinguisme équilibré, et par là à une amélioration de la réussite scolaire.
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«Qu’est-ce qu’être français ? - Cela ne vous regarde pas»
Par MATHIEU POTTE-BONNEVILLE philosophe, enseignant et membre de la revue «Vacarmes»

Eric Besson a annoncé, le lundi 26 octobre, le lancement d’un grand débat national sur l’identité du même nom. Mobilisant préfets et sous-préfets (ceux-là même qui, depuis deux ans, ont été dotés de marges d’initiatives accrues afin de décliner sur leurs territoires respectifs la politique de reconduite aux frontières impulsée par le ministère de l’Immigration et de l’Identité nationale), le débat devrait solliciter les «forces vives de la nation» autour de la question suivante : «Qu’est-ce qu’être français ?»[…]
C’est pourquoi, à la question «Qu’est-ce qu’être français ?» posée par le ministère de l’Immigration, il ne saurait y avoir dans les mois qui viennent qu’une seule réponse, endurante, ressassée, monotone, obstinée : «Cela ne vous regarde pas». Vous avez perdu le droit de poser cette question au moment même où, liant identité nationale et contrôle de l’immigration, vous avez aménagé le renversement systématique des composantes de la citoyenneté en autant de critères d’exclusion. A cette captation, il ne saurait y avoir de réponse qu’en acte ; libre à vous, lorsque ce temps viendra, d’interpréter la violence de notre refus comme une composante de la «francité».
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L’histoire en CE 2 : une omission sidérante
Par GILLES HANUS professeur de philosophie, directeur des «Cahiers d’études lévinassiennes»

En avril 2008, me rendant dans la classe de CE 2 dans laquelle se trouvait alors mon fils aîné, j’ai pu constater avec un certain malaise un oubli de taille sur la frise chronologique affichée sur l’un des murs de la classe. Ne trouvant à cet oubli nulle justification scientifique ni pédagogique, je m’en suis ému auprès de l’institutrice de mon fils. Celle-ci n’a pu que reconnaître que l’absence totale de mention du judaïsme sur cette frise - alors que sont mentionnées sur une ligne séparée des autres la «christianisation» et la naissance de l’«Islam» - posait problème.
Ma fille a fait cette année sa rentrée en CE 2. Sur les murs de sa classe - la même classe, avec la même maîtresse - la frise n’a pas changé. Il ne faut pas y voir un signe de mauvaise volonté de la part de l’institutrice ni de l’école concernée : j’ai appris depuis que la frise qui avait provoqué mon malaise suit simplement les indications du programme du cycle 3 de l’école élémentaire, duquel toute mention du judaïsme est absente.
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Le GaultMillau ne donnera plus de notes
Le guide gastronomique explique ne plus vouloir apparaître comme un "censeur" ramenant les restaurateurs sur les bancs de l'école.
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Le Figaro du 24/10 au 29/10/09


Le service civique volontaire pourrait voir le jour dès 2010
Votée par les sénateurs et soutenue par le gouvernement, une proposition de loi prévoit qu'il sera d'une durée de 6 à 24 mois.
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Identité nationale : le débat est ouvert
Le ministre de l'Immigration, de l'Intégration et de l'Identité nationale Éric Besson prévoit trois mois de discussions qui placent le Parti socialiste sur la défensive.
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L'école n'est plus le creuset des valeurs françaises
Malgré la place accordée aux symboles de la république dans les programmes scolaires, certains élèves préfèrent afficher le détachement.
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Aimeriez-vous suivre vos enfants à la trace ?
L'entreprise américaine Insignia vient de lancer son GPS «Little Buddy», donnant aux parents les moyens de suivre les déplacements de leurs enfants en temps réel. Envisageriez-vous d'équiper votre progéniture?
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Le Monde.fr du 24/10 au 29/10/09



S'enivrer pour faire la fête... ou oublier son mal-être
En France, à 16 ans, un jeune sur trois a goûté au cannabis et un sur deux déclare avoir déjà été ivre. Telles sont les principales conclusions de l'édition 2009 de l'enquête Espad (European School Survey Project on Alcohol and Other Drugs) réalisée auprès de 2 800 élèves de 202 établissements européens. Sur cette proportion, un faible nombre va basculer dans la dépendance : les ivresses régulières ne concernent plus qu'environ 3,5 % des adolescents. Qu'est-ce qui caractérise ces jeunes ? Que recherchent-ils à travers ces expériences limites ?
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Identité nationale : Boutin craint que le débat ne dérape
Christine Boutin, présidente du Parti chrétien-démocrate (PCD), allié à l'UMP, craint que le débat sur l'identité nationale ne "dérape" en "ouvrant un boulevard à l'extrême droite" à quelques mois des élections régionales.
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"On ne crée pas un sentiment d'appartenance avec des injonctions"
Démographe et enseignante-chercheuse à l'université de Versailles-Saint-Quentin, Olivia Samuel a codirigé l'ouvrage En quête d'appartenances, étude démographique sur la construction des identités. Publié il y a deux mois, ce livre s'appuie sur une enquête quantitative menée en 2003 auprès d'un échantillon représentatif de 10 000 personnes en France métropolitaine.
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Identité nationale : la droite cherche ses marques
Le débat sur l'identité nationale est relancé. Nicolas Sarkozy en avait fait un thème central de sa campagne présidentielle, y voyant le moyen de récupérer l'électorat du Front national. A l'approche des prochaines échéances électorales de mars 2010, le sujet resurgit.
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Martin Hirsch émet des réserves sur le débat sur l'identité nationale
Le Haut Commissaire aux solidarités actives, Martin Hirsch, a pris ses distances avec le gouvernement, jeudi 29 octobre, quant à la proposition d'Eric Besson de lancer un vaste débat sur l'identité nationale.
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Au lycée Bougainville, les futurs agriculteurs revendiquent leur envie d'exercer "un métier qui a un sens"
A l'heure du déjeuner, la scène est la même que dans des milliers de lycées français : un joyeux foutoir devant le réfectoire, fait de bousculades et de rires. Les tenues aussi : l'inévitable uniforme jean-Converse-sac Eastpack. Pourtant, un panneau planté à l'entrée de l'établissement ne cache pas la singularité des lieux : "Fleurs, vente au public. Accueil et conseils par les élèves toute l'année."
Au lycée agricole Bougainville de Brie-Comte-Robert (Seine-et-Marne), comme dans près de 1 400 autres établissements français, quelque 520 élèves ou étudiants se préparent aux métiers liés au monde rural : aménagement paysager, horticulture, services aux personnes, agroéquipement... Mais aussi à la production agricole. Et, pour certains, à devenir exploitants, malgré les convulsions qui secouent le secteur.
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L’Humanité du 24/10 au 29/10/09


Réforme du lycée : La démocratisation est oubliée au profit du rendement
Par Roland Hubert (co-secrétaire général du SNES-FSU)

Que devient le pari de la réussite pour tous ?
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Elève Chatel, vos évaluations sont à revoir
Un rapport parlementaire du groupe UMP, rendu public la semaine dernière, préconise une modification profonde du dispositif des évaluations (CE1, CM2) mis en place l’an dernier.
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La réforme de la Formation ne passe pas
La colère monte contre les nouveaux stages destinés aux étudiants « se destinant au métier de professeur des écoles ». Prévus pour durer quatre semaines, ils concerneraient environ 50 000 étudiants projetés dans les classes « en responsabilité », « sans aucune formation, ni sensibilisation », s’inquiète le Snuipp-FSU. Dans une motion votée cette semaine à l’école Aristide-Briand (Lyon 7), treize enseignants ont d’ailleurs refusé de « libérer » leurs classes. Á l’initiative de la FSU, une journée de grève et de manifestations dans l’éducation et la recherche est prévue le 24 novembre.
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Le Parisien (certains articles payants) du 24/10 au 29/10/09



On va enfin savoir où mènent les études supérieures
Les universités vont contacter leurs anciens étudiants pour savoir s’ils ont trouvé un travail. Une enquête inédite dont nous vous dévoilons en exclusivité les détails.
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« Les jeunes ont droit à plus de transparence »
Après avoir mené la réforme très contestée de l’autonomie des universités, Valérie Pécresse s’attelle désormais à son pendant, l’insertion professionnelle. 

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Réforme du collège : les idées chocs de Copé
Jean-François Copé, député UMP et maire de Meaux (Seine-et-Marne), réunit ce soir, à Paris, son club Génération France pour un débat sur « L’école en France : peut mieux faire ? », en présence du ministre de l’Education Luc Chatel, de lycéens, de proviseurs, de la Peep (fédération de parents d’élèves) et du SGEN-CFDT (syndicat enseignant classé à gauche).
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La Croix du 24/10 au 29/10/09



Les jeunes en 2009, une génération pragmatique
Selon l’Indice de confiance des jeunes La Poste-"Phosphore"-"La Croix", les 15-25 ans adoptent des stratégies d’adaptation face à un monde qui, selon eux, ne tourne pas rond. À défaut d’utopie, ils gardent l’envie de faire bouger les choses
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La crise a rendu les jeunes plus vigilants face à l'argent
Plus fourmis que cigales, les jeunes sont des consommateurs prudents et avertis
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Étude sur l'indice de confiance des jeunes
Selon l’Indice de confiance des jeunes La Poste-Phosphore-La Croix, les 15-25 ans adoptent des stratégies d’adaptation face à un monde qui, selon eux, ne tourne pas rond. À défaut d’utopie, ils gardent l’envie de faire bouger les choses
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60 % des jeunes Danois ont confiance dans l'avenir
L’autonomie financière dont disposent les jeunes Danois les autorise à partir très tôt du foyer parental
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Les échos (certains articles payants) du 24/10 au 29/10/09



L'inquiétante démotivation des enseignants du second degré
Selon une enquête du ministère, 67 % des professeurs de collèges et lycées se sentent concernés par le malaise enseignant. Pis, 27 % d'entre eux songent à quitter l'enseignement du second degré, quitte à aller travailler dans le privé.
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Gard: six mois avec sursis pour avoir frappé le principal d'un collège
Un homme qui avait frappé début septembre le principal d'un collège de Villeneuve-les-Avignon (Gard), parce qu'il voulait que son fils change de classe pour retrouver ses copains, a été condamné mercredi à six mois de prison avec sursis par le tribunal correctionnel de Nîmes.
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Université, la tentation américaine
Quel avenir pour l'université, alors qu'elle n'est plus « le sésame qui ouvre la porte du marché du travail » ? S'appuyant sur une comparaison entre les systèmes américains 
et français, des universitaires des deux pays reviennent sur les maux de l'institution, 
en France – Revue Le débat
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La méritocratie en procès
Par Favilla

En France plus qu'ailleurs, la « passion pour l'égalité », caractéris-tique, selon Tocqueville, des sociétés démocratiques, suscite un débat sans cesse renouvelé - attisé aujourd'hui par le scandale des bonus bancaires et autres rémunérations mirobolantes, sur fond de crise. Mais les politiques de réduction des inégalités ressemblent au travail de Sisyphe. Elles ont d'abord visé les revenus, à travers la fiscalité et les prestations sociales - mais la redistribution est un remède qui ne s'attaque qu'aux symptômes. L'attention s'est alors portée sur l'égalité des chances : en cherchant à éliminer les discriminations dues à la naissance, à la famille, au sexe, à l'origine ethnique, il s'agissait de faire du seul « mérite » la justification et le moteur de l'ascension individuelle. Objectif difficilement contestable, qui avait en outre l'avantage de rendre plus supportables les inégalités - de ressources, de prestige, de pouvoir - inéluctables dans une économie de marché.
Signe des temps, voilà que le mérite, à son tour, est mis en question dans une brassée de livres récents. En France, le creuset de l'égalité des chances est l'école, la marque du mérite est le diplôme. Or d'innombrables études montrent que le système éducatif est aujourd'hui un amplificateur plutôt qu'un réducteur d'inégalités, et que la catégorie sociale pèse lourdement sur l'accès aux diplômes. Même si l'on imitait les pays où la prise en charge très précoce des enfants atténue les inégalités familiales, resteraient deux facteurs discriminants, hors de portée de toute action politique : les prédispositions naturelles et… la chance.
Quelques auteurs voient dans la « tyrannie du mérite » le signe d'une société obsédée par la compétition, faisant porter aux plus faibles la responsabilité de leurs propres difficultés et créatrice de stress. On peut admettre le constat, sans partager l'analyse : les vraies failles de notre méritocratie ne sont-elles pas plutôt l'étroitesse des critères sur lesquels elle s'appuie, le culte exclusif d'une réussite scolaire largement fondée sur les aptitudes mathématiques, la rareté des « deuxièmes chances », la méfiance à l'égard des profils « non conformes » - bref, plutôt un excès de routine qu'un excès de concurrence ?
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Jeunes: un service civique pour remplacer le service civil, pas assez efficace
Le service civique, qui devrait voir le jour grâce à une proposition de loi sénatoriale adoptée dans la nuit de mardi à mercredi, vise à remplacer l'actuel service civil, jugé trop complexe et trop méconnu et qui n'a pas rencontré le succès escompté.
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20 minutes du 24/10 au 29/10/09



Rien vu...


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Six mois avec sursis pour avoir frappé le principal d'un collège
Il voulait que son fils change de classe pour retrouver ses copains...
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Rue89 du 24/10 au 29/10/09



Des apaches aux casseurs : un siècle de trouille anti-jeunes
La peur du « jeune » est-elle de retour dans les chaumières frissonnantes ? Les médias font en tous cas un usage intensif du terme -en général plutôt pour annoncer une décision judiciaire, des violences ou un attroupement.
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Au jeu du foulard, que des perdants… et parfois des morts
Des parlementaires UMP proposent un « code de la cour » pour interdire ce « jeu » qui tue une quinzaine de jeunes par an. Enquête.
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Ouest-France du 24/10 au 29/10/09



Rien vu...


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Le Journal du Dimanche du 24/10 au 29/10/09



La fac de Toulon à nouveau accusée
Le JDD s’est procuré le rapport complémentaire de l’Inspection générale à l’origine de la suspension du président de l’université et de deux de ses adjoints.
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Le Nouvel Obs Permanent du 24/10 au 29/10/09


Profs: le moral dans les chaussettes
Les professeurs en ont assez, et ça ne s'arrange pas. En 2005, la moitié d'entre eux déjà avouaient qu'ils n'allaient pas bien. En 2008, ce sont les deux tiers d'entre eux qui évoquent un "malaise". Tel est le résultat inquiétant d'une enquête réalisée l'année dernière par une société indépendante pour le compte du ministère de l'Education nationale. Ce n'est pas tant la question du salaire qui leur pèse, ni même le fait d'avoir à travailler davantage, parce que les élèves ont des niveaux sont très hétérogènes, et qu'en plus de faire cours, il faut aujourd'hui de plus en plus jouer les nounous. Tout cela leur serait sans doute supportable s'ils se sentaient reconnus. Mais les enseignants ont l'impression de n'être pas considérés.
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Michel Onfray : "Le débat de l'identité nationale n'est pas réservé à la droite"
Le prochain débat annoncé par le gouvernement sera celui de l'identité nationale. L'identité française. Que l'on retrouve aujourd'hui dans l'intitulé d'un ministère. La création du ministère de l'immigration et de l'identité nationale était une des promesses de campagne de Nicolas Sarkozy. En 2007, le candidat déclarait: "Parler de l'identité nationale ne me fait pas peur", même si "pour certains c'est un gros mot. (...) Je ne veux pas laisser le monopole de la nation à l'extrême droite. Je veux parler de la nation française parce que je n'accepte pas l'image qu'en donne Jean-Marie Le Pen." Le ministère a finalement été créé le 18 mai 2007 dès le premier gouvernement Fillon sous l'intitulé complet de "ministère de l'immigration, de l'intégration, de l'identité nationale et du développement solidaire". L'identité nationale, une affaire politique ou philosophique ? En réclamant le débat, Eric Besson a suscité un tollé dans l'opposition qui y a vu un thème emprunté à l'extrême droite. Pour le philosophe et écrivain Michel Onfray c'est au contraire une bonne occasion de se réapproprier le débat et de dire que l'identité nationale "est une certaine conception de la République qui fait preuve d'ouverture et de solidarité".
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L’Express.fr du 24/10 au 29/10/09


Rien vu...


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Le Café Pédagogique du 24/10 au 29/10/09


Lycée : Le projet ministériel se précise
Le Se-Unsa était reçu le 20 octobre au cabinet de Luc Chatel sur la réforme des lycées. De cette réunion émerge davantage de précision sur le tronc commun et l'accompagnement mis en place dès la seconde.
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Lycée : L'offensive des sciences économiques et sociales
De toutes les disciplines parties "à l'assaut" de la réforme du lycée, les sciences économiques et sociales sont les plus dynamiques. Double communiqué le 26 octobre. L'Apses, association la plus importante de professeurs de SES, "ne peut accepter un projet qui aboutit à une relégation des SES". L'Apses estime insuffisant l'horaire d'une heure 30 hebdomadaire en seconde comme "enseignement d'exploration". L'Apses demande "un enseignement annuel et obligatoire… digne de ce que notre démocratie exige".
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Médiapart (accès payant) du 24/10 au 29/10/09


Etre français. Cela ne vous regarde pas
Par Mathieu Potte-Bonneville

Eric Besson a annoncé, le dimanche 25 octobre, le lancement d’un grand débat national sur l’identité du même nom. Mobilisant préfets et sous-préfets, ceux-là même qui, depuis l'élection de Nicolas Sarkozy, ont été dotés de marges d’initiatives considérablement accrues afin de décliner sur leurs territoires respectifs la politique de reconduite aux frontières impulsée par le ministère de l’Immigration. Le débat devrait solliciter les "forces vives de la Nation" autour de la question suivante : "Qu’est-ce qu’être français ?"
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Handicap à l'école : seule une poignée d'auxiliaires réembauchés
Seuls une trentaine d'auxiliaires de vie scolaire (AVS) arrivés en fin de contrat avec l'éducation nationale auraient été recrutés à ce jour par des associations de défense des droits des enfants handicapés. Un nombre «dérisoire» aux yeux de Gilles Paumier, secrétaire général d'une de ces associations, la Fnaseph, pour qui le dispositif mis en place par le gouvernement pour ne pas laisser partir ces auxiliaires expérimentés est «mort-né».
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Une sélection dans les dépêches du 24/10 au 29/10/09



Le service civique en vigueur "début" 2010 (Martin Hirsch)
Le service civique volontaire, qui vient de faire l'objet d'une proposition de loi adoptée par le Sénat, devrait voir le jour "début" 2010 si l'Assemblée nationale vote aussi le texte, a affirmé jeudi le Haut commissaire aux Solidarités actives et à la Jeunesse Martin Hirsch.
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Les députés pour limiter la gratuité de la scolarité à l'étranger
Des députés ont décidé mercredi d'accorder une rallonge de 10 millions d'euros à l'Agence de l'enseignement français à l'étranger (AEFE), cette somme devant être dégagée en limitant à des "familles ciblées" la gratuité de la scolarité des élèves français à l'étranger.
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L'Education nationale doit améliorer la culture économique (sondage)
La très grande majorité des leaders d'opinion estiment que l'Education nationale doit améliorer la culture économique des Français, selon un sondage BVA réalisé pour le compte du Conseil pour la diffusion de la culture économique (Codice).
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Handicap à l'école: les associations n'ont repris que quelques auxiliaires
Les associations de défense des droits des enfants handicapés n'ont embauché à ce jour que 23 auxiliaires de vie scolaire (AVS) sur les 1.000 à 1.500 qu'elles pouvaient reprendre après l'arrivée à terme de leurs contrats aidés fin août, ont-elles annoncé lundi à l'AFP.
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Parution au Journal officiel de la loi sur le financement des écoles privées
La loi restreignant l'obligation faite aux communes de financer la scolarité d'élèves résidant sur leur territoire mais inscrits dans des écoles privées d'autres communes a été promulguée jeudi par sa parution au Journal officiel.
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Jet d'une bouteille d'acide dans le cour d'un collège: 3 mineurs interpellés
Trois mineurs âgés de 12 à 15 ans, qui avaient jeté vendredi dernier une bouteille d'acide chlorhydrique dans la cour d'un collège du XIXe arrondissement, ont été interpellés, a-t-on appris mercredi auprès de la Direction de sécurité de proximité de l'agglomération parisienne (DSPAP).
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vendredi, octobre 23, 2009

Revue de presse du vendredi 23 octobre 2009


De Guy se moque t-on ? - Créteil : la star académie ? – Mots grecs – Bonnes vacances -


De Guy se moque t-on ?
Guy Môquet : le temps des témoignages.
Dans plusieurs journaux aujourd’hui on revient sur la non-lecture de la lettre avec des témoignages d’enseignants . Dans Le Figaro, deux enseignants expliquent pourquoi ils ont fait le choix de ne pas lire la lettre de Guy Môquet à leurs élèves. Renaud, professeur d’Histoire Géographie, “refuse de faire de l'histoire émotionnelle ”, au contraire dit-il “Nous nous efforçons même, en tant que science historique, à prendre le plus de recul possible par rapport à l'émotion. La lecture de cette lettre est donc totalement contre-productive. ”. Même tonalité dans l’article interactif du Monde Pour Alex B. “Susciter l'émotion par le document, M. le président appelle cela le devoir de mémoire, pas moi. La mémoire mérite mieux, nécessite explication et mise en contexte,”. D’autres enseignants considèrent que, si la lecture de lettres est une méthode pédagogique possible, celle de Guy Môquet n’est pas forcément la meilleure et en proposent d’autres et à d’autres moments de l’année.
Pour les syndicats, interrogés par l’AFP, la lecture de la lettre de Guy Môquet est un “non-évenement”. " Mais c'est un non-événement qui fait beaucoup de bruit et c'est un peu désespérant par rapport à la réalité des problèmes du système éducatif" déclare Thierry Cadart du SGEN-CFDT. Pour Gérard Aschiéri, de la FSU "La note de service n'a rien changé. C'était mettre de l'huile sur le feu sur une question qui était réglée dans la pratique".

Créteil : la star académie
Dans Le Monde daté du 22 octobre, on pourra lire le portrait de Jean-Michel Blanquer. Il s’agit du recteur de l’Académie de Créteil. Celui-ci a été à plusieurs reprises, l’objet de l’attention des médias par des propositions volontiers provocatrices et polémiques. On se souvient encore des “cours de tenue de classe” confiés à Sébastien Clerc après la sortie d’un livre qui enfonçait pas mal de portes ouvertes.
Aujourd’hui, c’est bien sûr la fameuse “cagnotte” pour lutter contre l’absentéisme dans les lycées professionnels qui fait le buzz…"On n'est pas des cobayes !", lui ont fait valoir, le 15 octobre, dans une lettre ouverte, plusieurs organisations de gauche, dont le SNES-FSU, la FCPE et l'Union nationale lycéenne (UNL), qui réclament avant tout l'arrêt des suppressions de postes. Lui, rappelle que toutes ses expérimentations sont consciencieusement évaluées par l'Ecole d'économie de Paris.
L’article est plutôt positif à l’égard du recteur d’une des académies les plus difficiles de France. On note le zèle avec lequel il applique toutes les réformes ministérielles et qui lui vaut d’être repéré dans les cercles concernés.
Quelle sera la prochaine étape ?

Mots grecs
Dans Le Figaro, on pourra aussi découvrir le portrait d’un Professeur de grec en banlieue” qui défend dans son établissement les langues anciennes et le théâtre. Il raconte son expérience dans un livre «Homère et Shakespeare en banlieue». Le personnage semble assez autoritaire et avoue lui même qu’on lui reconnaît avoir des “méthodes pédagogiques d’un autre âge”. Mais on sent malgré tout une passion et une envie de faire réussir qui est estimable.

Vacances, j'oublie tout...
Les vacances sont là et elles sont les bien venues !
Durant cette (trop) courte période, le rythme de la revue de presse devient beaucoup plus aléatoire. A bientôt !


Bonne Lecture et bonnes vacances
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Libération.fr du 23/10/09 (certains articles payants)


Luc Chatel en tournée de déminage dans les lycées
Alors que les premières manifestations contre le projet de réforme des lycées commencent à s’organiser, le ministre de l’Education Nationale, Luc Chatel poursuit son tour de France des régions pour faire de la pédagogie et tenter de déminer le terrain. A Bordeaux, la rencontre avec les lycéens et les enseignants était organisée au lycée Gustave Eiffel, hier après-midi.
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La gauche doit renoncer à l’égalitarisme et accepter la compétition académique
Par gilbert Béréziat délégué général de Paris Universitas et vice-président de Paris-VI (Pierre-et-Marie-Curie)

La gauche se débat dans un réseau de contradictions terribles. Nicolas Sarkozy fait des choses élémentaires qu’elle aurait dû faire : toilettage du lycée en renforçant les langues et les humanités, rééquilibrage du financement des filières d’enseignement supérieur.
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Ouvrez les internats des prépas aux filles !
Par un collectif d’enseignants et de chercheurs

Elle, est une fille. Il, est un garçon. Nous sommes en 2009, tous deux préparent le bac et envisagent une classe préparatoire aux grandes écoles (CPGE). Elle et lui seraient probablement étonnés de savoir qu’il fallut attendre 1972 pour que l’Ecole polytechnique admette les femmes.
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Lettre de Guy Môquet: obligatoire n'est pas français
En politique il y a les annonces, et puis la réalité. Et entre les deux parfois, un fossé, voire un abîme. Ainsi pour la lettre de Guy Môquet. "C'est obligatoire" de la faire lire dans tous les lycées de France le 22 octobre, a clamé Henri Guaino, le conseiller spécial du président. Après un petit sondage express, on est très loin du compte. Les enseignants qui ont "obéi" l'ont apparemment fait en tout discrétion, dans leur classe, sans s'en vanter. Pour tout dire, nous n'en avons trouvé aucun ...
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Le Figaro du 23/10/09


80 % des manuels scolaires ne sont pas conformes
La pénurie d'ouvrages s'aggrave, réforme après réforme, année après année, selon les éditeurs de livres scolaires.
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Manuels scolaires : la montée en puissance du numérique
Selon les éditeurs, elle serait liée à l'expérimentation menée par Luc Chatel dans 64 collèges.
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Professeur de grec en banlieue
Dans son livre «Homère et Shakespeare en banlieue», un enseignant raconte comment il suscite le goût des études chez ses élèves avec des cours de grec et de théâtre.
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Lettre de Môquet :«pas faire de l'histoire émotionnelle»
Deux enseignants qui ont fait le choix de ne pas lire la lettre de Guy Môquet à leurs élèves expliquent leurs raisons. Des internautes du figaro.fr proposent d'autres textes qui mériteraient d'être mis en avant.
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Le Monde.fr du 23/10/09



"Pour mes élèves, la lettre de Guy Môquet, c'est de l'émotion, pas de l'histoire"
Article interactif
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Jean-Michel Blanquer, hyper-recteur
Cela lui vient surtout le soir, après le dîner. Quand il part marcher, le long des bords de Marne, pour s'aérer. Ça peut s'appeler "projet", "expérimentation", ce sont en tout cas des idées, plein d'idées. Dans sa voiture, ça remplit une caisse entière de prospectus. Dans son bureau, au 9e étage du rectorat de Créteil, ça lui envahit tout un buffet, classé par piles.[…]
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L’Humanité du 23/10/09



Oui à l’excellence, non à la prime
Dans une lettre publiée lundi, Didier Chatenay, physicien renommé, explique pourquoi il refuse la « prime d’excellence » lancée il y a peu par Valérie Pécresse.
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Rectorat de Créteil, labo de Luc Chatel
Enseignants de la FSU, parents de la FCPE et lycéens de l’UNL dénoncent les expérimentations menées par le ministère
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Le Parisien (certains articles payants) du 23/10/09



«J'ai été la première maîtresse de Nicolas Sarkozy»
Première maîtresse d'école de Nicolas Sarkozy, alors qu'il avait 5 ans, Anne-Marie Laroche Verdun raconte ses souvenirs d'école, au cours Saint-Louis à Paris en 1960, dans un ouvrage intitulé, tout simplement : "J'ai été la première maîtresse de Sarkozy". Un témoignage tendre qui mêle souvenirs émouvants et anecdotes cocasses.
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La Croix du 23/10/09



L'historien Pierre Chaunu est décédé
Le spécialiste de la période moderne, historien de la Réforme et avocat d’une reconquête démographique, s’est éteint à Caen, dans la nuit du jeudi 22 au vendredi 23 octobre
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Les échos (certains articles payants) du 23/10/09



Le « fundraising » entre doucement dans les universités
Quelque 60 millions d'euros ont été levés depuis avril 2008 par 20 fondations. Des montants encore modestes, mais qui permettent de financer des projets ciblés, et qui constituent un choc culturel au sein des campus.
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20 minutes du 23/10/09



Philosophe
Blog de Jean-Yves Secheresse

Une cinquantaine de profs de philosophie du Rectorat de Lille viennent d’être sanctionnés d’une retenue du trentième de leur traitement mensuel. Leur faute, avoir remis, avec une demie journée de retard, leurs copies corrigées du Bac. Cette réponse de l’administration est idiote. Plutôt que de sanctionner il faut remobiliser ces enseignants. Je propose donc que l’autorité académique de Lille mette en place un système visant à récompenser nos philosophes. A condition de remettre dans les délais leurs copies corrigées, je suggère à Monsieur le Recteur d’offrir une place de foot à chaque prof lors de la première journée de championnat de Ligue 1 qui succède à la session du Bac. Le Rectorat de Lille pourrait ainsi inviter au stade ces profs teigneux pour une rencontre à Valenciennes, Lens Boulogne-sur-Mer et bien entendu du LOSC. Un tel système de motivation basé sur la responsabilité collective de nos pédagogues inciterait ces correcteurs à la vigilance et au lieu de se retrouver avec une paye de septembre entamée, ils iraient ensemble, dans la joie et le plaisir partagé au stade pour assister aux exploits de nos footballeurs.
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Bientôt un «Code de la récré»?
Le premier rapport sur les jeux dangereux a été remis mercredi...
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Rue89 du 23/10/09



Des gamins arrêtés pour avoir tiré… au pistolet à billes
Invraisemblable, les enquêteurs du commissariat de police du premier arrondissement de Lyon se sont déplacés lundi 19 octobre à 16h25 pour prendre en filature quatre élèves de sixième (onze ans d'âge moyen). Pris en flagrant délit de « tirage de billes en plastique au pistolet » derrière les grilles de l'école primaire des Tables Claudiennes, ils ont été arrêtés. Conduits au commissariat de police, ils ont été entendus puis relâchés avant d'être convoqués devant le juge pour enfants le 24 novembre. Les policiers ont par ailleurs encouragés les enfants a dénoncer leur cinquième complice, élève de sixième également, interpelé le lendemain à 11h20.
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Ouest-France du 23/10/09



Rien vu...


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Le Journal du Dimanche du 23/10/09



Rien vu...


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Le Nouvel Obs Permanent du 23/10/09


Place aux jeunes !
Depuis quelques jours, les jeunes Français, avec ou sans diplômes doivent se sentir drôlement mieux. Il n'est pas un ténor de l'UMP, un ministre qui n'ait ardemment pris leur défense et expliqué combien il importe désormais de leur faire une place dans notre société. Il était temps !
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Expulsion ou retour volontaire d'une lycéenne ?
Une jeune fille de 19 ans, de nationalité congolaise, affirme avoir été arrêtée sur le chemin du lycée, puis expulsée en moins de 24 heures vers Brazzaville. Une version contestée par la préfecture de Police de Paris.
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L’Express.fr du 23/10/09


"Carla Bruni-Sarkozy est prête à s'engager" dans la lutte contre l'illettrisme
Rencontre avec Marie-Thérèse Geffroy, directrice de l'Agence nationale de lutte contre l'illettrisme (ANLCI), membre du comité exécutif de la fondation Carla Bruni-Sarkozy.
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Le Café Pédagogique du 23/10/09


Secondaire : Le malaise enseignant a considérablement augmenté
Selon une étude publiée par le ministère (DEPP), deux enseignants sur trois se sentent concernés par le malaise enseignant. Seulement 7% des enseignants pensent que le malaise enseignant n'existe pas. 67% se sentent personnellement concernés par lui. Ce nombre important illustre une véritable dégradation du métier : ils n'étaient "que" 53% à connaître ce malaise en 2005.
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Le pilotage par les résultats, un défi ?
Editorial de François Jarraud

"Nous avons ces dernières décennies créé un climat extraordinairement anxieux et oppressif en éducation à tous les niveaux en recherchant une bonne évaluation". Plusieurs voix se sont faits entendre ces derniers mois en Angleterre et aux Etats-Unis contre le pilotage par l'évaluation. Mais, le 22 octobre, c'est la première fois que le plus haut dignitaire religieux britannique, l'archevêque de Canterbury, critique aussi violemment le mode de gouvernance du système éducatif. Cette même question fait l'objet d'un ouvrage remarquable qui inaugure une nouvelle revue du CNDP et de l'ESEN, "Profession cadre". Destinée aux cadres des trois fonctions publiques, sous la responsabilité d'Alain Bouvier, la revue marie remarquablement enquêtes de terrain, théorie et distance critique.
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Médiapart (accès payant) du 23/10/09


«De l'argent pour les bons élèves» ou «un contrat pour les projets de classe»?
Par Luc Behaghel, responsable scientifique de l'évaluation de l'expérimentation.

[…] Rejeter le dispositif avant toute expérimentation nous semble prématuré – de la même façon qu’il serait prématuré de vouloir d’emblée l’adopter. Les arguments éthiques ou moraux, souvent évoqués pour rejeter, ne sont pas si univoques, ne serait-ce que parce ce dispositif est une tentative de lutter contre des inégalités scolaires. Plus de décrochages et moins de projets de classe en lycée professionnel : il y a une valeur éthique à tenter de réduire ces inégalités. De fait, malgré un concert médiatique fortement dominé par la condamnation, le projet fait débat[…]
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Une sélection dans les dépêches du 23/10/09



Manuels scolaires obsolètes: Chatel ironise sur les éditeurs
Le ministre de l'Education nationale, Luc Chatel, a ironisé vendredi sur les éditeurs scolaires qui "s'inquiètent pour leur chiffre d'affaires", après que ces derniers eurent alerté jeudi sur des manuels obsolètes à l'école primaire.
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Les manuels scolaires du collège sont renouvelés progressivement (ministère)
Le ministère de l'Education nationale a assuré jeudi soir que les manuels scolaires au collège étaient renouvelés progressivement, ajoutant que le remplacement de ceux du premier degré était du ressort des communes.
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Lecture de la lettre de Guy Môquet: un "non-événement" pour les syndicats
La polémique médiatique sur la lecture jeudi dans les lycées de la lettre du jeune résistant communiste Guy Môquet, fusillé le 22 octobre 1941, est un "non-événement" et la situation a peu évolué par rapport à 2008, ont indiqué les principaux syndicats du secondaire.
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Drôme : une collégienne de 14 ans meurt lors d'un cross scolaire
Une collégienne de 14 ans est morte jeudi après-midi à la suite d'un malaise à Crest (Drôme) alors qu'elle effectuait un cross scolaire avec ses camarades, a-t-on appris auprès des gendarmes.
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Financement du privé: le Conseil constitutionnel valide la loi
Le Conseil constitutionnel a annoncé jeudi avoir validé la loi restreignant l'obligation faite aux communes de financer la scolarité d'élèves résidant sur leur territoire mais inscrits dans des écoles privées d'autres communes.
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jeudi, octobre 22, 2009

Revue de presse du jeudi 22 octobre 2009


Guy Môquet 3, le retour - Choisir son école – Manuels non conformes - Au Royaume-Uni, la loi de protection des mineurs va trop loin. -


Guy Môquet 3, le retour
Nicolas Sarkozy ne sera pas présent dans un lycée dans le cadre de la journée de commémoration du résistant Guy Môquet (Un déplacement au lycée Carnot à Paris avait été évoqué). Le conseiller spécial du président, Henri Guaino, a invoqué des raisons d'agenda. "Cela n'a rien à voir avec l'agitation" qui est "le fait de quelques professeurs" a-t-il soutenu.
Le conseiller spécial de l'Elysée avait souligné mardi 19 octobre que les enseignants avaient, en tant que fonctionnaires, le devoir d'"obéir aux directives" et ces propos avaient eu le don d’agacer un milieu enseignant qui n’avait pas besoin de cela. Pour Bernard Girard dans une tribune de Rue89 Les enseignants ne sont pas à la solde des gouvernants ou d'un parti politique : ils sont rémunérés par le contribuable pour travailler à l'éducation des élèves. Tout simplement et c'est déjà beaucoup. Guaino semble également tout ignorer de la loi d'orientation de 2005 accordant aux enseignants une liberté pédagogique qui leur permet de choisir les pratiques qui leur semblent le mieux convenir aux élèves.
Dommage collatéral de cette insistance présidentielle : la lettre très émouvante du jeune résistant communiste fait maintenant l’objet de parodies sur de nombreux sites que L’express.fr a recensé. Sur le blog "Collège de Vonnas en lutte" on trouve notamment la lettre qu'aurait pu Jean Sarkozy à sa famille. Une missive intitulée "Lettre de celui qui s'en moquait". "Mon petit papa chéri, mon tout petit frère adoré (à mort), ma grande belle-maman aimée. Je vais être élu. Ce que je vous demande, toi en particulier mon petit papa, c'est d'être rassuré. Je vais en profiter encore plus que tous ceux qui sont passés avant moi [...]". Autre thème qui a inspiré des parodies: l'expulsion mardi de trois Afghans par charter. A lire sur le site de L’express.fr.
Pour ceux qui veulent un peu plus de recul et de sérieux, je conseille la lecture de la tribune de Nicolas Offenstadt sur le site Médiapart. Pour ce membre du Comité de Vigilance face aux usages publics de l’histoire (CVUH) , “Dans cette vision figée, étriquée et servile du passé, enseignants et historiens n’ont à faire preuve ni d’esprit critique, ni de talents pédagogiques pour éveiller à une citoyenneté d’autonomie mais simplement à dérouler un propos tout fait. Chaque nouveau discours du pouvoir sur l’histoire consolide cette immense régression intellectuelle qu’il a bâtie autour de la très fictive « identité nationale » et de sa promotion

Choisir son école
Dans Ouest France, on pourra lire une interview de Agnès Van Zanten à propos de son dernier livre “Choisir son école”. Elle y montre les stratégies familiales à l ‘œuvre pour contourner la carte scolaire. Elle constate que de plus en plus pour les parents ce qui fait la “qualité” d’un établissement, “c'est sa population scolaire. Les établissements ne sont plus perçus comme capables d'infléchir les inégalités économiques et sociales. Ce sont les collèges publics qui souffrent surtout de cette défiance. Les politiques publiques semblent inefficaces.”. “Les parents ne sont plus attachés aux valeurs de laïcité et de mixité sociale ?” demande la journaliste. “Si, mais pour beaucoup, ces notions sont devenues floues. Et la mixité ne se résume pas au fait de mettre des gens ensemble. Dans les collèges publics « défavorisés », les parents craignent que leurs enfants acquièrent de mauvaises habitudes de langage, deviennent irrespectueux. L'enseignement y est aussi jugé trop standardisé.”.
La carte scolaire a été assouplie il y a deux ans et le bilan qu’on peut en faire et que confirme Agnès Van Zanten est celui du recul de la mixité sociale…

Manuels non conformes
Près de 80% des écoliers du cycle III (CE2, CM1, CM2), soit 2 millions d’élèves, n’ont pas de manuels conformes aux nouveaux programmes en français et mathématiques, affirme le Syndicat national de l'édition (SNE).

En cause la réforme des programmes : à la rentrée 2008, ce sont les cinq niveaux de l'école primaire qui ont d'un coup vu leurs programmes changer. Mises devant le fait accompli, les communes, qui financent généralement les achats de manuels scolaires, n'ont pas pu suivre et rénover les collections des écoles.
Évidemment cette campagne du SNE n’est pas désintéressée mais elle met malgré tout l’accent sur un problème que l’on retrouve pour de nombreux autres domaines. L’État transfère des dépenses qu’il décide en grande partie aux collectivités territoriales, qui n’ont elles-mêmes pas voix au chapitre.

Au Royaume-Uni, la loi de protection des mineurs va trop loin.
Rubrique internationale
Au Royaume-Uni, la loi de protection des mineurs va trop loin. Le nouveau système, qui obligerait à placer sous contrôle 11 millions d’adultes britanniques en contact avec les enfants, est décrié, accusé de créer un climat de suspicion inutile nous dit La Croix. Cette loi, très contraignante, force tous les adultes du Royaume-Uni en contact « régulier » avec des mineurs à être contrôlés par la nouvelle agence gouvernementale Independent Safeguarding Authority (ISA). Cet organisme doit enquêter sur chaque personne, pour vérifier auprès de la police et la justice que celle-ci ne présente pas de danger pour les enfants.
Si les enseignants sont forcés de fournir un casier judiciaire depuis de nombreuses années, le nouveau système s’étend désormais à de très nombreuses professions en contact avec des mineurs : médecins, infirmières, personnel de ménage… Même les volontaires, qui ont un contact « régulier » (une fois par mois) ou « intensif » (trois jours de suite ou pendant une nuit) sont inclus. Un groupe d’écrivains, craignant de ne plus pouvoir se rendre dans les écoles pour des lectures avec les enfants, a été le premier à s’offusquer. « Nous nous adressons à des groupes de 30, 100 ou 500 enfants et nous sommes entourés d’enseignants, s’exaspère Michael Morpurgo, auteur d’une centaine de livres pour enfants. Le gouvernement a raison de faire attention, mais il ne faut pas enseigner à nos enfants que le monde est entièrement méchant. »

Bonne Lecture...
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Libération.fr du 22/10/09 (certains articles payants)


Liront-ils la lettre de Guy Môquet?
«Les enseignants ont un devoir (...) c'est de faire leur métier d'enseignant, donc d'obéir aux directives», a rappelé mardi le conseiller spécial de l'Elysée Henri Guaino, soulignant que la lettre devait être lue dans tous les lycée ce jeudi.
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Mastérisation : union syndicale pour un concours en M1
Cinq organisations syndicales d'étudiants et d'enseignants viennent de se mettre d'accord sur une revendication principale concernant la formation des enseignants. Ils demandent à Luc Chatel et Valérie Pécresse de situer l'épreuve d'admissibilité des concours de recrutement à la fin de la première année de master.
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Autisme : pour l’accès aux choix des thérapies
Par MICHEL CAFFAREL parent à Toulouse

Suite à l’article du Pr Bernard Golse (Libération du 23 septembre), il me semble important que les lecteurs disposent du point de vue d’un parent d’enfant autiste. La lecture de cet article ne peut que donner un sentiment désagréable de querelles intestines, de confrontations violentes entre idéologies exclusives.
Je voudrais dégager quelques points fondamentaux, en évitant autant que possible les polémiques. Les éléments de réflexion qui suivent, issus de l’expérience d’un parent, sont forcément très personnels. Toutefois, pour avoir fréquenté de nombreux autres parents, je suis convaincu qu’ils représentent bien plus que ma propre opinion. Le premier élément important,c’est que les parents d’enfants autistes ne sont pas des idéologues ; dans leur grande majorité, ils ne défendent aucune chapelle. Ils sont simplement, comme tous les parents du monde face à la détresse de leur enfant, à la recherche de la prise en charge la plus adaptée. Deuxièmement, les parents découvrent assez rapidement (grâce aux forums de discussion des associations de parents des pays francophones, à la consultation de documents) qu’en ce qui concerne la prise en charge de l’autisme, la France est un cas singulier. […]
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Le Figaro du 22/10/09


Primaire: des manuels non conformes
Près de 80% des écoliers du cycle III (CE2, CM1, CM2), soit 2 millions d’élèves, n’ont pas de manuels conformes aux nouveaux programmes en français et mathématiques, a affirmé le Syndicat national de l'édition (SNE).

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Le Monde.fr du 22/10/09



Les manuels scolaires sont largement périmés, selon les éditeurs
Comment travailler avec des manuels périmés ? C'est la question que pose le Syndicat national de l'édition, SNE, alors que 80 % des écoliers du cycle 3 (CE2, CM1 et CM2), n'ont pas, selon ses chiffres, de manuels conformes aux nouveaux programmes ni en français ni en mathématiques.
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Enseignants, quelles réactions la lecture de la lettre de Guy Môquet a-t-elle suscitée dans vos classes ?
Appel à témoignages
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Comment apprendre aux enfants et à leurs parents à jongler avec les écrans
Télévision, ordinateur, mobile, console de jeu... les écrans font partie du quotidien des Français. On compte en moyenne six écrans par famille. "Les enfants sont des virtuoses du clavier, mais n'en connaissent ni les règles ni les usages", indique au Monde la secrétaire d'Etat chargée de la famille, Nadine Morano, mercredi 21 octobre, après la remise d'un rapport intitulé "Famille, éducation aux médias". Rédigé par une commission composée de représentants d'associations, d'institutions publiques et professionnelles des médias, ce document entend dresser les pistes pour une meilleure éducation des familles aux nouvelles technologies.
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Jean-Michel Blanquer, hyper-recteur
Cela lui vient surtout le soir, après le dîner. Quand il part marcher, le long des bords de Marne, pour s'aérer. Ça peut s'appeler "projet", "expérimentation", ce sont en tout cas des idées, plein d'idées. Dans sa voiture, ça remplit une caisse entière de prospectus. Dans son bureau, au 9e étage du rectorat de Créteil, ça lui envahit tout un buffet, classé par piles.
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L’Humanité du 22/10/09



Guy Môquet : comment Sarkozy asservit l'histoire
A l’heure où la lettre de Guy Môquet sera lue pour la seconde fois en classe, l’historien Nicolas Offenstadt analyse comment le président de la République tente de faire renaître un grand récit politique qui instrumentalise les grandes figures historiques hors de tout contexte. Une histoire bling-bling, en somme.
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Cahors, préfère l’école publique
A l’initiative d’une maire-ajointe PCF, cette ville du Lot a choisi de ne plus subventionner les maternelles privées. Une économie de 59 000 euros reversée aux écoles publiques.
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Le Parisien (certains articles payants) du 22/10/09



Essonne : Ces élèves qui attendent un prof depuis la rentrée
Hier, un mois et demi après la rentrée, les élèves de terminale sciences technologiques, sanitaires et sociales (STSS), au lycée Vinci de Saint-Michel-sur-Orge, n’avaient toujours pas de professeur pour les travaux pratiques de leur matière principale. « Au début, on trouvait ça cool, reconnaît une lycéenne. Avec les heures libres, on allait au McDo ou on déjeunait ensemble chez l’une ou chez l’autre ; mais on a commencé à s’inquiéter, enchaîne sa copine Adeline. Ça commence à durer… »
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Argenteuil : des parents bloquent l'accès d'une école
Il réclament la réouverture d'une huitième classe de maternelle. Une trentaine de parents d'élèves ont bloqué l'accès d'un groupe scolaire d'Argenteuil (Val-d'Oise) jeudi.
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La Croix du 22/10/09



Au Royaume-Uni, la loi de protection des mineurs va trop loin
Le nouveau système, qui obligerait à placer sous contrôle 11 millions d’adultes britanniques en contact avec les enfants, est décrié, accusé de créer un climat de suspicion inutile
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Les échos (certains articles payants) du 22/10/09



Le prêt étudiant a du mal à prendre son envol
La ministre de l'Enseignement supérieur, Valérie Pécresse, a tiré un bilan mi-figue, mi-raisin pour le premier anniversaire du prêt étudiant.
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Le service civique volontaire proposé par un texte sénatorial
Le service civique volontaire promis par Nicolas Sarkozy devrait voir le jour par le biais d'une proposition de loi du groupe radical RDSE présentée jeudi à la presse et qui sera examinée le 27 octobre en séance au Sénat.
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20 minutes du 22/10/09



Les enseignants vont-ils boycotter la lecture de la lettre de Guy Môquet?
Les syndicats ne donnent pas de consigne particulière pour jeudi...
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Bientôt un «Code de la récré»?
Le premier rapport sur les jeux dangereux a été remis mercredi...
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Rue89 du 22/10/09



Journée Guy Môquet ou journée Sarkozy dans les lycées ?
Par Bernard Girard | Enseignant blogueur

On croyait avoir tout dit sur l'affaire Guy Môquet. Sur la récupération et le détournement de l'histoire par le pouvoir politique, sur un mode de gouvernement qui ne connaît que l'injonction, sur la confusion entre service public et caprice du prince. La décision de Sarkozy, en 2007, de faire lire dans tous les lycées la lettre de Guy Môquet le 22 octobre avait suscité une vive opposition des historiens comme des milieux éducatifs. Il s'agissait, pour Sarkozy, d'évoquer « la grandeur de la France », de faire comprendre aux lycéens « ce qu'est un jeune Français », de renforcer l'identité nationale, en un mot, de mettre à l'honneur une conception particulièrement réductrice et tendancieuse de ce que fut la résistance au nazisme et plus généralement à l'oppression.
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Ouest-France du 22/10/09



Le choix du 'bon' collège : une stratégie familiale
Entretien avec Agnès Van Zanten. Sociologue, enseigne à Sciences Po et Normale Sup'. A publié Choisir son école.Stratégies familiales et médiations locales. Puf, 304 pages, 24 €.
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Le bégaiement, une peur quotidienne
C'est aujourd'hui la 12e journée mondiale consacrée à ce trouble de la parole et de l'échange. Un handicap encore méconnu.
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Le Journal du Dimanche du 22/10/09



Rien vu...


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Le Nouvel Obs Permanent du 22/10/09


La lettre de Guy Môquet "doit" être lue aujourd'hui
Sa lecture dans les lycées, voulue par Nicolas Sarkozy, reste "obligatoire" le 22 octobre. Guy Môquet est mort fusillé en 1941.
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Facs : le tabou de la sélection
Faut-il trier les étudiants à l'entrée de l'enseignement supérieur ? Un petit livre destiné au grand public pose à nouveau la question
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L’Express.fr du 22/10/09


La lettre de Guy Môquet (à nouveau) parodiée sur la Toile
La polémique enfle à nouveau autour de la lecture obligatoire de la lettre de Guy Môquet dans les établissements scolaires. Sur le Web, des parodies (re)fleurissent, en relation avec l'actualité la plus récente.
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Les enseignants liront-ils la lettre de Guy Môquet?
Les enseignants sont invités, ce jeudi, à lire à leurs élèves la lettre du jeune Guy Môquet. Le conseiller spécial de l'Elysée a rappelé que cette mission n'était pas facultative et que les fonctionnaires devaient "obéir aux directives".
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Journée Guy Môquet: pas de lecture pour Sarkozy
Nicolas Sarkozy ne sera pas présent dans un lycée dans le cadre de la journée de commémoration du résistant Guy Môquet. Le conseiller spécial du président, Henri Guaino, a invoqué des raisons d'agenda. "Cela n'a rien à voir avec l'agitation" qui est "le fait de quelques professeurs" a-t-il soutenu.
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"On la trouve où la lettre de Guy Môquet?"
Dans le IXe arrondissement parisien, beaucoup de lycéens n'ont pas eu droit à la lecture de la lettre de Guy Môquet... Témoignages.
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Le Café Pédagogique du 22/10/09


L'offensive des anti-réforme
Comment réformer sans rien changer ? C'est un des problèmes que va avoir à affronter Luc Chatel. Le projet de réforme du lycée fait l'objet d'attaques frontales du Snes et du "Forum des Sociétés savantes".
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Lycée : Les sénateurs proposent un lycée plus modulaire
Mercredi 21 octobre, les sénateurs ont débattu devant le ministre de la réforme du lycée. Sans reprendre chacune des interventions, ils ont souvent défendu l'idée d'un lycée plus évolutif.
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Médiapart (accès payant) du 22/10/09


Guy Môquet 3, le retour
Par Nicolas Offenstadt

A ceux qui doutent encore du rapport au savoir et à l’histoire du gouvernement, le registre de vocabulaire d’Henri Guaino et de Luc Chatel à propos de la lecture de la lettre de Guy Môquet le 22 octobre prochain apporte de nouvelles lumières.
 La lecture d’un texte historique au lycée, comme cette dernière lettre du jeune communiste fusillé en 1941 à sa famille, relève de l’obligation (Chatel) et de l’obéissance (Guaino)
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Une sélection dans les dépêches du 22/10/09



4 écoliers sur 5 n'ont pas de manuels conformes aux programmes (éditeurs)
Près de 80% des écoliers du cycle III (CE2, CM1, CM2), soit 2 millions d'élèves, n'ont pas de manuels conformes aux nouveaux programmes en français et mathématiques, a affirmé jeudi le Syndicat national de l'édition (SNE).
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Universités: Pécresse veut faire du classement européen une "référence"
Le classement des universités européennes et mondiales dont l'Union européenne (UE) va se doter doit devenir "une référence dans le monde entier" et "supplanter" les classements internationaux actuels, a plaidé jeudi la ministre de l'Enseignement supérieur, Valérie Pécresse.
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Expérimentations dans l'académie de Créteil: la FSU dénonce la "pénurie" de personnels
Les syndicats de l'éducation FSU de l'académie de Créteil se sont élevés mercredi contre les expérimentations menées dans l'académie, dont une à venir concernant des "responsables des études", les mettant en parallèle avec "la pénurie" de personnels.
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Des parents d'élèves bloquent les accès d'une école à Argenteuil (Val-d'Oise)
Une trentaine de parents d'élèves ont bloqué l'accès d'un groupe scolaire d'Argenteuil (Val-d'Oise) jeudi pour demander la réouverture d'une huitième classe en maternelle, a constaté un journaliste de l'AFP.
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Le service civique volontaire proposé par un texte sénatorial
Le service civique volontaire promis par Nicolas Sarkozy devrait voir le jour par le biais d'une proposition de loi du groupe radical RDSE présentée jeudi à la presse et qui sera examinée le 27 octobre en séance au Sénat.
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Cette création est mise à disposition sous un contrat Creative Commons.
 
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